Professeur associé
Université du Québec en Outaouais, Laboratoire de cyberpsychologie.
Sciences cognitives · Méthodologie expérimentale · Analyse de données · Psychophysiologie
Mes recherches portent sur l’étude de la cognition, de la perception et du comportement humain à travers la méthodologie expérimentale, l’analyse quantitative et des protocoles de recherche rigoureusement conçus.
Je travaille à l’intersection de la psychologie cognitive, des neurosciences, des sciences de l’éducation, de l’interaction humain-machine, de la psychophysiologie, des statistiques et de la philosophie de l’esprit. La réalité virtuelle constitue l’une des technologies expérimentales que j’utilise, aux côtés d’approches comportementales et psychophysiologiques plus conventionnelles.
Mon travail académique associe conception expérimentale, modélisation statistique, analyses non linéaires et multivariées, psychométrie, qualité des données et pratiques de recherche reproductibles, ainsi que le développement d’outils technologiques pour la collecte et l’analyse de données comportementales humaines.
Université du Québec en Outaouais, Laboratoire de cyberpsychologie.
Institut de Psychiatrie Légale Philippe-Pinel de Montréal.
Psychologie cognitive — UBO, Lab-STICC, UMR 6285, France.
Ingénieur expérimental principal — UBO, France.
Département de psychologie — UBO, France.
Psychologie, Université de Caen Normandie et Montréal.
Conception expérimentale, opérationnalisation des construits psychologiques, facteurs de confusion, facteurs latents, stratégies de mesure.
Modélisation statistique, approches multivariées, relations non linéaires, modélisation de jeux de données comportementales complexes.
Performance cognitive, réponses physiologiques, ressources attentionnelles, différences interindividuelles, intégration multisensorielle et facteurs humains.
Environnements virtuels comme outils expérimentaux pour étudier la perception, la cognition spatiale, le sentiment de présence, l’interaction et le comportement.
Psychométrie, évaluation cognitive, évaluation automatisée et développement et validation de paradigmes expérimentaux.
Conscience, perception, approches rationalistes et énactivistes, méthodologie expérimentale et fondements philosophiques de la connaissance scientifique.
Encadrement de 9 étudiants de Master.
Plus de 450 heures d’enseignement au sein de la licence de psychologie.
Responsable de six unités d’enseignement au sein de la formation en psychologie.
Plus de 150 heures d’enseignement.
Formation au raisonnement quantitatif et à l’analyse statistique dans différents domaines : sciences de l’éducation, psychologie, sciences du mouvement et sciences humaines.
Plus de 60 heures de cours et d’ateliers consacrés aux applications expérimentales de la réalité virtuelle et des technologies immersives.
Maneuvrier, A. (2024). Experimenter Bias: Exploring the Interaction between Participant’s and Investigator’s Gender/Sex in VR. Virtual Reality, 28(2), 96.
DOI →Maneuvrier, A., Nguyen, N.-D.-T., & Renaud, P. (2023). Predicting VR cybersickness and its impact on visuomotor performance using head rotations and field (in)dependence. Frontiers in Virtual Reality, 4.
DOI →Maneuvrier, A., & Westermann, H. (2022). The Phi Angle: A Theoretical Essay on Sense of Presence, Human Factors, and Performance in Virtual Reality. PRESENCE: Virtual and Augmented Reality, 141–169.
DOI →Maneuvrier, A., Ceyte, H., Renaud, P., Morello, R., Fleury, P., & Decker, L. M. (2022). Virtual reality and neuropsychological assessment: An analysis of human factors influencing performance and perceived mental effort. Virtual Reality.
DOI →Costa, S., Madeleine, S., & Maneuvrier, A. (2022). Apport de la réalité virtuelle pour l’appropriation de l’aléa submersion marine. Bulletin de l’association de géographes français. Géographies, 98(3/4), 514–529.
DOI →Maneuvrier, A., Decker, L. M., Renaud, P., Ceyte, G., & Ceyte, H. (2021). Field (In)dependence Flexibility Following a Virtual Immersion Is Associated With Cybersickness and Sense of Presence. Frontiers in Virtual Reality, 2, 110.
DOI →Maneuvrier, A., Decker, L. M., Ceyte, H., Fleury, P., & Renaud, P. (2020). Presence promotes performance on a virtual spatial cognition task: Impact of human factors on virtual reality assessment. Frontiers in Virtual Reality, 1.
DOI →Maneuvrier, A. (2020). Le sentiment de présence en réalité virtuelle: Rôle modérateur des facteurs humains sur la performance [Thèse de doctorat, Normandie Université ; Université de Montréal].
HAL / TEL →Madeleine, S., Grieu, J., Lecroq, F., Galinho, T., Boukachour, H., Brunet, P., Dehut, J., Lecouvey, G., Gonneaud, J., Legrand, N., Rauchs, G. G., Eustache, F., Desgranges, B., Benguigui, N., Mandil, C., Mallek, M., Lejeune, L., Thouvarecq, R., Dupuy, E., … Haddouk, L. (2018). Virtualia 2016. La réalité virtuelle au service de la recherche.
HAL →Dupuy, E. G., Maneuvrier, A., Besnard, S., Bienvenu, B., & Decker, L. M. (2016). Le syndrome d’Ehlers-Danlos type hypermobile (SEDh): Évolution des stratégies posturales en réponse à un programme de rééducation à visée proprioceptive. Neurophysiologie Clinique / Clinical Neurophysiology, 46(4), 256.
DOI →